ECOLE & VIDEO
Théorie autour de l'audiovisuel : la motivation, les règles, l'oral, l'estime de soi, ...
Quelques observations suite à la pratiques, quelques réflexions, quelques articles et documents théoriques, quelques liens, ... qui permettent de comprendre pourquoi l'audiovisuel fonctionne bien en classe avec des grosses plue-values dans différents domaines (oral, arts, civisme, ...).
La motivation
Travailler avec des outils différents. Avoir le droit d'avoir en main autre chose qu'un stylo ou une règle. Manipuler une caméra qui coûte cher, un micro fragile, mettre un simple casque...
Un grand nombre d'actions inhabituelles qui motive l'élève.
Même si l'intérêt pour une activité n'implique pas forcément une grande réussite au niveau scolaire*, il semble intéressant de trouver des activités motivantes et non démotivante.
L'élève a alors envie de venir à l'école... un premier grand pas vers la réussite scolaire.
*''motivation et performance à l'école primaire'' - Julien Masson (Cliquer pour lire l'Article et/ou la Thèse)
Les règles
Silence!
Plus qu'une consigne autoritaire à suivre, ''Silence'' est un ordre qui prend tout son sens lors du tournage.
Toutes les règles du tournage sont respectées par des élèves qui ont compris à quoi elles servent. Ils savent qu'il peuvent être dans la situation de leurs camarades, ils connaissent les difficultés que pose la manipulation d'objets technologiques, ils n'ont pas envie de faire perdre du temps à la classe...
Alors ils respectent les règles !
Et lorsque le garant des règles devient un élève (le réalisateur), alors ça devient encore plus intéressant.
''Ne faites pas aux autres ce que vous ne voulez pas qu'on vous fasse.''
L'oral en classe
Mon mémoire CAFIPEMF (2015) sur la production orale en cycle 2 et 3.
Les contenus d'apprentissage de l'oral / les compétences à développer d'après Evelyne Charmeux. (Je me suis permis de rajouter la partie ''compétences réflexives et émotionnelles'' . Des compétences à développer lorsque l'on travaille avec la caméra pour analyser ses productions (orales et autres ...)